Juni 2026

Große Freude in Berenbostel: die Jury für den Schulpreis 2026 hat bekannt gegeben, dass die Oberschule unter die letzten 15 Schulen gekommen ist, die noch Chancen auf den „ deutschen Schul-Oskar“ haben. Es bleibt spannend: Am 29. September fährt eine Abordnung der Schule nach Berlin und dort werden im Beisein von Bundeskanzler Merz die diesjährigen Gewinner bekannt gegeben. Im Mai hatte die Jury die Oberschule sowie 19 weitere verbliebene aus dem ursprünglichen Beweberfeld von 85 Schulen zwei Tage lang besucht. Schulscouts zeigten die Schule und die Jury Mitglieder konnten die besondere Atmosphäre und den themenorientierten Unterricht kennenlernen und sich in Gesprächsrunden mit vielen Schülerinnen und Schülern, Lehrern und Eltern ein lebhaftes Bild von der Schule machen.

Die Nominierung steht dabei für weit mehr als "nur" einen Erfolg im Wettbewerb:Seit ihrer Gründung im Jahr 2017 entwickelt die Oberschule Berenbostel Schule bewusst anders. Klassische Strukturen wurden durch innovative Konzepte wie „THEO“, „LEA“ und den „FREI DAY“ ersetzt. Im Mittelpunkt steht selbstorganisiertes, themenorientiertes Lernen, das Schülerinnen und Schüler stärkt und Verantwortung überträgt.

Schulleiter Axel Dettmer bringt die aktuelle Stimmung auf den Punkt: „Diese Nominierung ist für uns eine riesige Bestätigung. Wir zeigen seit Jahren, dass Schule auch anders geht, und dass dieser Weg erfolgreich ist. Dass wir jetzt bundesweit gesehen werden, macht uns unheimlich stolz und gibt uns Rückenwind.“

Wie sieht Schule aus, wenn Kinder und Jugendliche nicht nur lernen, sondern die Welt aktiv mitgestalten? Antworten darauf gab das FREI DAY Fest der Oberschule Berenbostel, das zahlreiche Besucherinnen und Besucher auf das Schulgelände lockte.

Schon zur Eröffnung durch Schulleiter Axel Dettmer und Garbsens Bürgermeister Claudio Provenzano wurde deutlich: Dies sollte kein gewöhnliches Schulfest werden. Während auf der Bühne der 5. Jahrgang im Rahmen des Musikprojekts mit der Musikschule Garbsen „Finde dein Talent“ mit Schlagzeug, Bass, Keyboard, Gesang und Gitarre begeisterte, herrschte auf dem gesamten Schulhof buntes Treiben.

Zwischen Projektständen, Waffeln, Pizzaschnecken, Kinderschminken und Spielen präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre FREI DAY Projekte. Sie erklärten Besuchern ihre Ideen, luden zum Mitmachen ein und zeigten, wie sie sich mit Themen wie Umweltschutz, sozialer Gerechtigkeit, Tierschutz oder Menschenrechten beschäftigen.

Kinder bemalten Kronkorken für den guten Zweck, Besucher informierten sich über den Schutz des Regenwaldes in Peru, andere erfuhren von Projekten für das SOS Kinderdorf oder konnten entdecken, wie durch Insektenhotels, Fledermaushäuser und Nistkästen die Artenvielfalt auf dem Schulgelände gefördert werden soll. An vielen Ständen wurde nicht nur informiert, sondern gemeinsam gebastelt und ausprobiert.

Besonders beeindruckend war dabei die Ernsthaftigkeit, mit der die Kinder und Jugendlichen ihre Projekte verfolgen. An ihren Projektständen erklärten sie Besuchern mit großer Begeisterung, woran sie arbeiten, warum ihnen ihre Themen wichtig sind und was sie bereits erreicht haben. Eine Gruppe sammelt Spenden für die Yanesha in Peru und verkauft selbst gestaltete Mystery Boxen. „Wir mögen es, den Yanesha helfen zu können. Viele Menschen wollen ihren Lebensraum zerstören und wir möchten helfen, ihn zu schützen“, erklärte eine Schülerin aus Jahrgang 6.

Immer wieder wurde deutlich, wie wichtig den Schülerinnen und Schülern die Freiheit ist, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen.

„Das ist toll am FREI DAY: Wir können uns selbst aussuchen, woran wir arbeiten.“

„Dass man Ideen haben kann und sie verwirklichen kann.“

„Wir können kreativ sein und selbst entscheiden.“

„Wir haben das Gefühl, dass wir wirklich etwas bewirken können.“

Wer mehr über die Idee hinter dem FREI DAY erfahren wollte, konnte zudem in einer Gesprächsrunde im Rahmen der Vortragsreihe „Blickwinkel Bildung“ Hintergründe zum Konzept und seiner Bedeutung für die Schulentwicklung kennenlernen.

Neben den Projekten bot das Fest zahlreiche Gelegenheiten zum gemeinsamen Feiern. Während Kinder Fußball spielten, auf der Slackline balancierten, Wikinger-Schach ausprobierten oder sich schminken ließen, genossen viele Gäste die entspannte Atmosphäre im Schulgarten. Zwischen Palettensofas, Bierbänken und viel Grün sorgte die Cocktailbar mit ihrem Geheimfavoriten „School's Out“ für echtes Sommerfest-Feeling.

Auf der Bühne begeisterte zunächst die Schülerband des 5. Jahrgangs, später sorgte die Band „Im Endeffekt“ für ausgelassene Stimmung. Selbst ein Regenschauer konnte die gute Laune nicht bremsen. Kurzerhand wurde das Programm nach drinnen verlegt, wo die Band „No Resonance“ mit ihren 90er-Jahre-Hits viele Gäste auf die Tanzfläche lockte, bis schliesslich die DJ-AG übernahm.

Als am Abend die letzten Gäste nach Hause gingen, blieb die Gewissheit: Die Ideen für eine bessere Zukunft sind längst da – mitten in unseren Schulen.

Mai 2026

Die Segel AG hat mit den schuleigenen Kajaks, die nun wieder nach Mardorf ins Sommerlager gebracht wurden, die Saison am Steinhuder-Meer eröffnet. 

Außerdem haben die Schüler der Segel-AG einen ersten Frühjahrsputz auf dem Gelände mit Segelhütte durchgeführt. Wir freuen uns auf viele schöne Stunden auf dem Steinhuder Meer. 

April 2026

Die Oberschule Berenbostel hat es geschafft: Als eine von nur 20 Schulen bundesweit ist sie für den Deutschen Schulpreis 2026 nominiert worden. Insgesamt hatten sich 87 Schulen aus ganz Deutschland beworben. Die OBS gehört damit zur Spitzengruppe der deutschen Schullandschaft. Zugleich ist sie die einzige verbliebene Schule aus Niedersachsen im Wettbewerb.

Für die gesamte Schulgemeinschaft ist dies ein Moment großer Freude und spürbarer Spannung. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern fiebern gemeinsam den nächsten Schritten entgegen, insbesondere dem Besuch der Fachjury. Denn der Deutsche Schulpreis gilt als renommierteste Auszeichnung im Bildungsbereich und wird auch als „Oscar für Schulen“ bezeichnet.

Die Nominierung steht dabei für weit mehr als "nur" einen Erfolg im Wettbewerb: Sie ist eine Anerkennung eines konsequent gegangenen Weges. Seit ihrer Gründung im Jahr 2017 entwickelt die Oberschule Berenbostel Schule bewusst anders. Klassische Strukturen wurden durch innovative Konzepte wie „THEO“, „LEA“ und den „FREI DAY“ ersetzt. Im Mittelpunkt steht selbstorganisiertes, themenorientiertes Lernen, das Schülerinnen und Schüler stärkt und Verantwortung überträgt.

Zur Umsetzung dieses Konzepts setzt die Schule konsequent auf Digitalisierung: Jede Schülerin und jeder Schüler arbeitet mit einem eigenen iPad. Gleichzeitig bleiben grundlegende Arbeitstechniken wie Schreiben auf Papier, Basteln und Experimentieren ein fester Bestandteil des Schulalltags. Digitales und praktisches Lernen greifen ineinander.

Was die Oberschule Berenbostel besonders macht, geht aber weit über Konzepte hinaus: Wer die Schule betritt, spürt sofort die besondere Atmosphäre. Eine ruhige, respektvolle Lernkultur prägt den Alltag, getragen vom Sozialtraining „StARK“ und einer Haltung, die Zugewandtheit mit Klarheit und Konsequenz verbindet.

Genau diese Verbindung aus Innovation, Haltung und gelebter Praxis beeindruckt seit Jahren auch Fachbesucherinnen und Fachbesucher aus ganz Deutschland und dem europäischen Ausland, die im Rahmen von Hospitationen nach Berenbostel kommen.

Schulleiter Axel Dettmer bringt die aktuelle Stimmung auf den Punkt:

„Diese Nominierung ist für uns eine riesige Bestätigung. Wir zeigen seit Jahren, dass Schule auch anders geht, und dass dieser Weg erfolgreich ist. Dass wir jetzt bundesweit gesehen werden, macht uns unheimlich stolz und gibt uns Rückenwind.“

Februar 2026

Am 23. Februar 2026 begrüßte die Oberschule Berenbostel im Rahmen der Reihe „Blickwinkel Bildung“ den Bildungsinnovator Stefan Ruppaner, ehemaligen Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen. Seine Schule wurde mehrfach mit dem Deutscher Schulpreis ausgezeichnet und gilt bundesweit als Vorbild für moderne Schulentwicklung.

In seinem Vortrag „Schule ohne Unterricht“ machte Ruppaner deutlich: Lernen gelingt am besten selbstständig, freiwillig und mit individueller Begleitung. Offene Lernlandschaften, Coaching-Gespräche und viel Eigenverantwortung prägen das Konzept seiner Schule – mit großem Erfolg.

Besonders erfreulich: Ruppaner würdigte ausdrücklich den Weg der Oberschule Berenbostel. Seit 2019 setzt auch unsere Schule auf freies, themenorientiertes Lernen – und wurde in ihrer Entwicklung klar bestärkt: „Ihr seid auf dem richtigen Weg. Weiter so!“

Save the Date: Am 11.06.2026 findet unser FREI DAY Fest statt. Unsere Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Projekte zu Zukunftsfragen – mit kreativen Beiträgen, Live-Acts und vielen Mitmachaktionen. Wir freuen uns auf euch!

Unsere Europawoche 2026 war geprägt von Vielfalt, Begegnung und besonderen Erfahrungen. Gleich drei Gruppen unserer Schule waren zeitgleich in Europa unterwegs – jede mit einem eigenen Schwerpunkt, aber alle mit einem gemeinsamen Ziel: Europa aktiv erleben.

Im Rahmen des Erasmus+-Programms führte eine Reise nach Lanzarote a die Santa Maria de Los Volcanes Schule. Dort arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler mit internationalen Partnern zusammen, tauschten sich über kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten aus und sammelten wertvolle persönliche Erfahrungen. Lernen fand hier nicht nur im Projekt, sondern auch im direkten Miteinander statt.

Eine weitere Gruppe reiste nach Brüssel, um europäische Politik und Institutionen näher kennenzulernen. Vor Ort wurde deutlich, wie Zusammenarbeit zwischen Ländern funktioniert und welche Bedeutung europäische Entscheidungen für unseren Alltag haben. Ergänzt wurde die Fahrt durch einen Besuch in Brügge, wo Geschichte und europäische Kultur auf eindrucksvolle Weise erlebbar wurden. An unserer Partnerschule ‘tvier arbeiteten wir kollaborartiv an gemeinsamen Projekten im Rahmen der dortigen Projektwoche.

Sportlich aktiv war unsere Wintersportgruppe in Wagrain. Neben dem Skifahren standen hier vor allem Teamgeist, gegenseitige Unterstützung und das gemeinsame Meistern neuer Herausforderungen im Mittelpunkt.

Die Europawoche hat einmal mehr gezeigt: Lernen endet nicht an der Klassenzimmertür. Begegnungen, gemeinsame Erlebnisse und neue Perspektiven stärken nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch unsere Schulgemeinschaft.

Der 6. Jahrgang war im Februar Schlittschuhfahren als Gruppenanerkennung. 

Viele Kinder waren das erste Mal auf Schlittschuhen unterwegs und haben sich gegenseitig geholfen, das Fahren zu beizubringen. Ein Riesenspass für die Lerngruppen! 

Januar 2026

Am 20.01.2026 waren die Ausbildungsbotschafterin Celia Scharf und Sara Wehly von Berufe fürs Leben (pro regio e.V.) im Profilkurs Gesundheit und Soziales (9. Jahrgang) zu Besuch. Sie informierten über den Beruf der Erzieherin sowie über den der sozialpädagogischen Assistentin. Der Besuch gliederte sich in einen Theorieteil und einen Praxisteil. Dabei stellten Celia Scharf und Sara Wehly die Ausbildungswege, Aufgaben und Zukunftsmöglichkeiten dieser Berufe vor. Im Praxisteil arbeiteten die Lernenden an einem Rätsel zu den Sinnen und beschäftigten sich mit der Mimik eines Menschen bei verschiedenen Gefühlen. Der Besuch war für den Kurs sehr interessant und stellte für alle Lernenden eine Bereicherung dar.

Die Klassenfahrt des 5. Jahrgangs nach Hohe Geiß im Harz war ein echtes Winterabenteuer. Viel Schnee erschwerte zunächst die Abfahrt in Berenbostel, doch danach stand dem Skifahren nichts mehr im Weg. Für viele Schülerinnen und Schüler war es das erste Mal auf Skiern – ein besonderes Erlebnis mit viel Freude und neuen Erfahrungen!

Untergebracht waren wir bei der Erlebnistage GmbH in Hohe Geiß. An vier aufregenden Tagen nahmen die Schülerinnen und Schüler an vielfältigen Angeboten teil: Backen, Teamspiele, Raufen & Rangeln, Wandern, ein stimmungsvolles Lagerfeuer sowie viel Zeit zum Spielen im Schnee. Auch kreative Angebote wie Malen und Basteln gehörten dazu. Besonders wertvoll war die Zeit ganz ohne Handys, die viele schöne gemeinsame Momente und intensive Erlebnisse möglich machte. Eine Klassenfahrt, die allen lange in Erinnerung bleiben wird.

Dezember 2025

Die diesjährige Weihnachtsfeier war geprägt von einer besonderen, wertschätzenden und festlichen Stimmung. Viele Schülerinnen und Schüler zeigten auf der Bühne ihr Können: Ein neu entstandener Chor, der auf Initiative der Schülerinnen und Schüler mit Unterstützung der Eltern ins Leben gerufen wurde, begeisterte das Publikum. Die Band-AG, in der viele Fünftklässler zum ersten Mal auf der Bühne standen, meisterte ihren Auftritt mit viel Mut und Freude. Auch die Varieté-AG sorgte für Abwechslung, während ein eigenständig probendes Duo aus Schlagzeug und Klavier mit seinem Auftritt beeindruckte. Eine weitere Schülerin hatte selbstständig ein Stück auf dem Klavier einstudiert. Auch die neu ins Leben gerufene DJ-AG trug mit Beats und Weihnachtshits zur Stimmung bei! 

Schulleiter Axel Dettmer rief am Ende alle dazu auf, in den Ferien gut auf sich aufzupassen. Eine rundum gelungene, weihnachtliche Feier, die von Gemeinschaft und Anerkennung geprägt war. 

November 2025

Zwischen dem 6. und 7. November wurde es wieder international an unserer Schule: Unsere belgische Partnerschule aus Kortrijk war zu Gast an der OBS Berenbostel, um gemeinsam an einem spannenden Erasmus+-Projekt zu arbeiten. Im Mittelpunkt der Projekttage standen die Herausforderungen des schulischen Alltags – und die Frage, wie künstliche Intelligenz (KI) dabei helfen kann, Schule besser zu machen. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 und 9 entwickelten gemeinsam mit ihren belgischen Austauschpartnerinnen und -partnern kreative und zukunftsorientierte Ideen. Schon bald zeigte sich: Egal ob aus Belgien oder Deutschland – die Jugendlichen haben ähnliche Wünsche, wenn es um Schule, Lernen und Wohlbefinden geht. In gemischten Teams wurde diskutiert, getüftelt und programmiert – mit beeindruckenden Ergebnissen:

💡 eine App, die die Inhalte des Camps zusammenfasst und erweitert

💡 ein Meldesystem, das Lernbegleitungen automatisch über Unwohlsein oder Ängste informiert

💡 ein digitaler Terminplaner für kommende LEA-Gespräche

Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Projekte vor einer sechsköpfigen Jury und wurden mit tosendem Applaus für ihren Einsatz, ihre Kreativität und ihren Teamgeist gefeiert. Die Projekttage haben gezeigt, wie viel Innovation, Zusammenarbeit und europäischer Gedanke in jungen Menschen steckt – besonders, wenn sie die Chance bekommen, voneinander zu lernen und gemeinsam Neues zu schaffen.

Wir freuen uns schon jetzt auf Februar 2026, wenn der zweite Teil des Hackathons in Belgien stattfindet – und die Erfolgsgeschichte dieser europäischen Kooperation weitergeschrieben wird! 🇧🇪🤝🇩🇪

Oktober 2025

In den Herbstferien waren Herr Rüger, Frau Weers und Herr Chiappetta zu Besuch bei unserer ERASMUS-Partnerschule auf Lanzarote. Gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern aus Belgien und Finnland durften wir eine Woche lang das Schulkonzept der Schule mit dem schönen Namen Santa Maria de los Volcanes sowie die faszinierende Vulkaninsel kennenlernen. Die Schule arbeitet – ähnlich wie wir – mit einem offenen, fächerübergreifenden Konzept. Etwa 550 Schülerinnen und Schüler im Alter von 3 bis 16 Jahren besuchen die Schule. Ende November dürfen wir uns auf besonderen Besuch freuen: Sechs Kinder aus Lanzarote kommen zu uns!

Wir freuen uns sehr auf die neue Partnerschaft und den spannenden Austausch in diesem Schuljahr. 🌋🤝

Am Freitag, den 10.10. 2025, veranstalteten wir den großen Projektfindungstag des FREI DAYs. An insgesamt 7 Stationen konnten die Kinder in ihrem Wahlbereich gemeinsam mögliche Projekte finden und Ideen sammeln. Zur Wahl standen die Themenbereiche Natur&Klima, Wie kann Schule aussehen?, Gesundheit & Ernährung, Energie & Technik, Gesellschaft & Religion, Gleichheit & Zusammenleben, sowie Erasmus. Über 200 Kinder waren an diesem Morgen in der Aula des Schulzentrums unterwegs. Schon nach kurzer Zeit entstanden auf diese Weise jahrgangsübergreifende Projektgruppen, die bereit für die Arbeit im FREI DAY sind.

Bereits zum sechsten Mal gestaltete ein Jahrgang der Oberschule Berenbostel gemeinsam mit dem international erfolgreichen Graffitikünstler BeNeR1 (Patrik Wolters) einen Teil des Schulgebäudes. Dabei wurde deutlich: Graffiti ist weit mehr als Farbe auf grauen Wänden.

Unter dem Motto „Global Awareness Teaches Love, Peace and Unity“, inspiriert vom Rapper KRS-One, tauchten die Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs zwei Wochen lang in die vielfältigen Elemente der Hiphop-Kultur ein. Neben dem Entwerfen und Sprühen eigener Motive konnten sie sich im Rap, DJ-ing und Breakdance ausprobieren.

Die Breakdance-Einheiten wurden von den deutschen Meistern Daniel Ramirez (20) und Erik Harder (22) geleitet. Mit Geduld und Begeisterung vermittelten sie Grundlagen, Tricks und Choreografien und sorgten für eine motivierende Atmosphäre.

Auch im Bereich Rap sammelten die Jugendlichen eigene Erfahrungen: Sie schrieben Texte zum Projektmotto, tauschten Gedanken aus und präsentierten ihre Ergebnisse am Mikrofon – begleitet vom Rapper Daniel F. Fischer von der KoMiza.

Beim DJ-ing erklärte Lehrkraft Manuel Hecker den Umgang mit modernen Turntables und Controllern. Viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, Beats zu mixen und musikalisch kreativ zu werden.

Den Abschluss bildete eine gemeinsame Blockparty auf dem Schulhof. In einer Performance aus Rap, DJ-ing und Breakdance präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse. Im Hintergrund leuchteten die selbst gestalteten Graffiti-Platten, die künftig dauerhaft im Westgebäude angebracht werden.

Das Projekt stärkt nicht nur kreative Fähigkeiten, sondern auch Gemeinschaft, Selbstvertrauen und kulturelles Verständnis – ganz im Sinne von Peace, Love and Unity.

August 2025

Auch in diesem Jahr verwandelte sich das Gelände um den TSV Berenbostel in eine fröhliche Laufarena: Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern und sogar Großeltern machten sich beim traditionellen Spendenlauf stark für den Regenwald in Peru. Mit jeder gelaufenen Runde – genau ein Kilometer lang – sammelten die Kinder Spenden, die, wie Schulleiter Herr Dettmer betonte, „direkt dem Schutz des Regenwaldes zugutekommen“.

Trotz leichtem Nieselregen herrschte ausgelassene Partystimmung. Zahlreiche Helferinnen und Helfer standen als Streckenposten bereit, feuerten die Läufer:innen an und sorgten dafür, dass niemand die Motivation verlor. Viele Kinder drehten Runde um Runde mit bewundernswerter Ausdauer – einige schafften sogar stolze zehn Kilometer! Auch die Ilmasi-Schule war dabei und brachte zusätzliche Energie in die Veranstaltung.

Für besondere Unterhaltung sorgte eine kreative Gruppe aus dem 10. Jahrgang: Sie spielten während des Laufens eine Partie UNO – wobei ein Schüler kurzerhand als „Tisch“ fungierte. Was zunächst als Scherz begann, entwickelte sich schnell zu einem echten Hingucker und sorgte bei allen Anwesenden für viele Lacher.

Zum Abschluss belohnte ein Eiswagen die fleißigen Läufer:innen mit einer süßen Erfrischung – ein gelungener Ausklang für einen besonderen Tag. Der Spendenlauf zeigte einmal mehr, wie sehr die Schulgemeinschaft zusammenhält. 

Bei strahlendem Sonnenschein wurden am Freitag, den 15. August, 59 neue Schülerinnen und Schüler in die fünften Klassen der Oberschule Berenbostel aufgenommen.

Schulleiter Axel Dettmer und Konrektor Torsten Banas begrüßten die Kinder und ihre Familien mit den Worten: „Gemeinsam sind wir stark“. Dieses Motto prägte die gesamte Feier – auch die Trommelgruppe unter Leitung von Musiklehrer Nils Burda griff es rhythmisch und klangvoll auf.

Sieben Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter werden die neuen Fünftklässler durch die kommenden Jahre begleiten. Für einen besonderen musikalischen Auftakt sorgten die Sechstklässler der OBS: Mit einem Willkommenslied im Stil der Beatles brachten sie die Aula zum Klingen und sorgten für gute Stimmung. 

Zum Abschluss der Feier erwartete die Neuankömmlinge ein buntes Spalier aus Seifenblasen, durch das sie in ihre neuen Klassenräume einzogen.

Das Kollegium der Oberschule Berenbostel freut sich über eine gelungene Feier und Schulanfang des neuen fünften Jahrgangs.